Przedszkole Nr 201 w Warszawie przy ul. Wilczy Dół 4 powstało w 2002 roku i jest jednym z najnowocześniejszych na warszawskim Ursynowie. Od chwili powstania przedszkolem kieruje dyrektor Anna Zabielska. Usytuowane jest w kompleksie razem ze szkołą podstawową i centrum sportowym. Kolorowy, niestandardowy budynek, otoczony dużym, bezpiecznym i funkcjonalnym placem zabaw i bajkowym ogrodem, w którym mieszkają Krasnale, Biedronki, Puchatki, Muminki, Smerfy Gumisie Misie i Plastelinki ( dwie ostatnie grupy w oddziałach przy ul. Polnej Róży 1) zaprasza dzieci gwarantując profesjonalną usługę edukacyjną , opiekę i mnóstwo wspaniałej zabawy. Sale przedszkolne są kolorowe, jasne, estetycznie urządzone, wyposażone w zabawki stymulujące rozwój dziecka i odpowiednie pomoce dydaktyczne. Gabinet logopedy wyposażony jest w multimedialne oprogramowanie do diagnozy i terapii logopedycznej oraz sprzęt i pomoce do stymulacji rozwoju mowy.
Obecnie do przedszkola uczęszcza 205 dzieci w wieku 3-5 lat. Kadra przedszkola to zespół profesjonalistów, podnoszących swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w różnego typu kursach i szkoleniach, ale przede wszystkim pełnych zaangażowania, ciepła i troski o prawidłowy rozwój dzieci, bezpieczeństwo, dobre przygotowanie do przekroczenia progu szkolnego. Szczególny nacisk położony jest na kształcenie umiejętności społecznych dzieci, samodzielność, umiejętność panowania i radzenia sobie z własnymi emocjami. Przedszkole jest przedszkolem ogólnodostępnym, przyjmuje również dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zapewniając im fachowa opiekę i wsparcie specjalistów. – logopedy, oligofrenopedagoga i współpracującego na co dzień psychologa z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Niepedagogiczni pracownicy przedszkola oferują dzieciom troskę, uśmiech i wiele serca.
Przedszkole dużą uwagę przywiązuje do jakości żywienia. Blok żywieniowy obsługuje przedszkole i dwa budynki szkoły. Odpowiednio zbilansowane posiłki, prawidłowa kaloryczność, urozmaicenie i wymogi zdrowego żywienia są podstawą w tworzeniu jadłospisów . Wysoka jakość żywienia została potwierdzona badaniem przez Katedrę Żywienia Człowieka SGGW.
Przedszkole jest przedszkolem przyjaznym dla rodziców, otwartym na ich obecność i wszelkie oczekiwania oraz inicjatywy. Wspierani są w procesie adaptacji dziecka 3-letniego do funkcjonowania w przedszkolu (program adaptacji wstępnej – własny), oraz w okresie przygotowania dzieci do przekroczenia progu szkolnego. Każda impreza przedszkolna organizowana jest z aktywnym udziałem rodziców, (pasowanie na przedszkolaka, koncert jesienny, koncert wigilijny, Dzień Babci i Dziadka, bal karnawałowy, Dzień Mamy i Taty, festyn rodzinny, pochód radości na Dzień dziecka, Zakończenie Przedszkola). W balu karnawałowym uczestniczą całe rodziny, młodsze, starsze rodzeństwo, absolwenci. Co miesiąc rodzice mają możliwość uczestniczyć w konsultacjach z nauczycielami. Działa prężnie Rada Rodziców wspomagając działania statutowe. Dwa lata temu powstało stowarzyszenie pożytku publicznego przy naszym przedszkolu – „Rodzice – Przedszkolakom”.
Przedszkole współpracuje ze środowiskiem lokalnym. Nawiązano stałą współpracę w ramach realizacji programów profilaktycznych z Centrum Zdrowia Dziecka, SGGW – Katedra Żywienia Człowieka, policją, Strażą Miejską,i inn. Realizowany jest projekt unijny z Akademią Pedagogiki Specjalnej „Dobre praktyki, - dobrzy nauczyciele – skuteczna szkoła”, w ramach którego studenci odbywają praktyki. Przedszkole inicjuje wiele działań, jest otwarte na wszelkie inicjatywy oraz koordynuje szereg inicjatyw lokalnych w zakresie wspierania edukacji przedszkolnej dzieci. (akcje charytatywne: WOŚP, Zamiast grosika daj batonika, Góra grosza, Szlachetna paczka, Podwieczorek dla Itaki, Słowa ranią, Pomóżmy pomagać- zbiórka karmy zwierząt). Przedszkole jest ważnym ośrodkiem promującym wartość wychowania przedszkolnego w środowisku lokalnym i szerszym – (publikacje, stała współpraca dyrektora z wyd. Raabe, współorganizacja konferencji z WCIES, OSKKO, ORE). Przedszkole zorganizowało wizytę studyjną trzech przedszkoli z Islandii w placówkach Ursynowa. Gościło uczestników Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Przedszkola. Przedszkole przygotowało oprawę artystyczną na galę finałową konkursu „Mam 6 lat” MEN.
Podkreślając znaczenie zarówno edukacji przedszkolnej jak i ogromnej wartości osadzenia w konkretnym, bliskim dziecku środowisku przedszkole w dniu 7 listopada 2014 r otrzymało nazwę ”Przedszkole Misia Ursynka” Nr 201 w Warszawie.
Zapraszamy!
Anna Zabielska
- dyrektor przedszkola
RAPORT Z REALIZACJI I ETAPU PROJEKTU BADAWCZEGO „OGÓLNOPOLSKA EWALUACJA: ZBADAJMY SIĘ RAZEM – Przedszkole zdalne w sytuacji kryzysowej spowodowanej epidemią i przedszkole po kryzysie” 2019/2020
Drodzy Rodzice,
Przedstawiamy wyniki badań, które prowadziłyśmy w ramach ewaluacji wewnętrznej. Badanie było badaniem pilotażowym w naszym przedszkolu, ale ostatecznie wzięło w nim udział 12 przedszkoli z całej Polski.
Dziękujemy Wszystkim, którzy zechcieli wziąć udział w ankiecie.
Cieszymy się, gdyż z Waszych informacji wynika, że dobrze oceniacie nasze przedszkole i naszą pracę zdalną w czasie sytuacji kryzysowej spowodowanej epidemią.
Dziękujemy !!!
opis dokumentu
typ
data
RAPORT Z REALIZACJI I ETAPU PROJEKTU BADAWCZEGO „OGÓLNOPOLSKA EWALUACJA: ZBADAJMY SIĘ RAZEM – Przedszkole zdalne w sytuacji kryzysowej spowodowanej epidemią i przedszkole po kryzysie” 2019/2020
W całym kraju wprowadzono stan epidemii. Szkoły i przedszkola pozostają zamknięte od 25 marca do 10 kwietnia 2020 roku.
Nie zobaczymy się bardzo długo…
Ale to nie znaczy, że nie będziemy się razem bawić!
Przedszkola zostały zobowiązane do realizacji swoich zadań w formie zdalnej.
Panie Nauczycielki będą wam przesyłały propozycje zabaw, aktywności i podpowiedzi, co można robić razem w domu, by czas rozłąki się tak bardzo nie dłużył, a dzieci miały okazję do realizacji przynajmniej części tego, co robią w przedszkolu.
tu, naszej stronie internetowej w lewym menu jest zakładka „Domowe Przedszkole”. Proponujemy tam działania muzyczne, plastyczne i troszkę gimnastyki..
Wiemy, jak bardzo Wam brakuje zabaw na naszym placu zabaw!!!
Panie Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie z Wami – możecie zwracać się do mich mailowo lub poprosić o telefon – zadzwonią, jeśli będziecie chcieli porozmawiać.
Na FB będziemy Wam proponować różne ogólnoprzedszkolne akcje, takie jak „Przepisy Misia Ursynka”, „Dzień skarpetki” czy „Narysuj Bohatera”.
W sprawach administracyjnych piszcie albo dzwońcie do przedszkola – ja jestem tu codziennie , a Panie Małgosia, Kasia i Monika częściowo zdalnie, częściowo osobiście mnie wspierają.
Tęsknię za Wami bardzo!!!
Mam nadzieję, że wszyscy niedługo się zobaczymy!!!!
Od 25 maja 2018 r. obowiązuje ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych („RODO”) oraz krajowa ustawa o ochronie danych osobowych. Rozporządzenie 2016/679 jest aktem prawnym, które w sposób kompleksowy reguluje wszelkie kwestie związane z przetwarzaniem danych osobowych.
KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH
W PRZEDSZKOLU NR 201 MISIA URSYNKA W WARSZAWIE
Na podstawie art. 13 ust.1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/678 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu tych danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych) – zwanego dalej Rozporządzeniem, informujemy, iż:
1) Administratorem Pani/Pana danych osobowych przetwarzanych w Przedszkolu nr 201 Misia Ursynka w Warszawie przy jest: Dyrektor – Anna Zabielska.
2) Inspektor ochrony danych osobowych w Przedszkolu nr 201 Misia Ursynka w Warszawie zostanie wyznaczony do 31 lipca 2018 r.
3) Administrator danych osobowych - Dyrektor – Anna Zabielska - przetwarza Pani/Pana dane osobowe na podstawie Rozporządzenia art. 6 ust.1 pkt a/b/c/d/e/f, w celu realizacji zadań ustawowych, statutowych oraz w interesie publicznym.
4) W związku z przetwarzaniem danych w celach o których mowa w pkt 3 odbiorcą Pani/Pana danych osobowych będą instytucje upoważnione z mocy prawa lub gdy jest to niezbędne do realizacji zadań ustawowych, statutowych oraz zadań publicznych.
5) Zebrane dane osobowe będą przechowywane i przetwarzane przez okres nauki. Po zakończeniu nauki, wszystkie zebrane dane zostaną zarchiwizowane i będą przechowywane przez czas uregulowany odrębnymi przepisami prawa. Brakowanie dokumentów będzie odbywać się w porozumieniu z Archiwum Państwowym.
6) W związku z przetwarzaniem Pani/Pana danych osobowych przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do treści swoich danych, do ich sprostowania, usunięcia, ograniczenia ich przetwarzania i przenoszenia, a także prawo do wniesienia sprzeciwu, oraz inne uprawnienia w tym zakresie wynikające z obowiązujących przepisów prawa.
7) W przypadku gdy przetwarzanie danych osobowych odbywa się na podstawie art. 6 ust. 1 lit a, Rozporządzenia czyli zgody na przetwarzanie danych osobowych, przysługuje Pani/Panu prawo do cofnięcia tej zgody w dowolnym momencie , bez wpływu na zgodność przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem, z obowiązującym prawem.
8) W przypadku powzięcia informacji o niezgodnym z prawem przetwarzaniu danych osobowych w Przedszkolu nr 201 Misia Ursynka w Warszawie przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego właściwego w sprawach ochrony danych osobowych.
9) Pani/Pana dane nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą profilowane.
Szczegółowe informacje - górne menu w zakładce "RODO".
Piosenka o Misiu Ursynku
To jest piosenka naszego przedszkola, napisana specjalnie dla nas!!!
Słowa - Gabriela Wereśniak
Muzyka - Piotr "Dziki" Chancewicz
Wykonanie - Gumisie i Smerfy
Raport z ewaluacji zewnętrznej
Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji zewnętrznej przeprowadzonej w przedszkolu przez wizytatorów do spraw ewaluacji. Raport z ewaluacji problemowej dotyczy jednego lub kilku z przedstawionych poniżej wymagań państwa.
Ewaluacja zewnęrzna polega na zbieraniu i analizowaniu informacji na temat funkcjonowania przedszkola w obszarach wyznaczonych przez wymagania państwa:
1. Przedszkole realizuje koncepcje pracy ukierunkowana na rozwój dzieci.
2. Procesy wspomagania rozwoju i edukacji dzieci są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się
3. Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.
4. Dzieci są aktywne.
5. Respektowane są normy społeczne.
6. Przedszkole wspomaga rozwój dzieci, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.
7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych.
8. Promowana jest wartość wychowania przedszkolnego.
9. Rodzice są partnerami przedszkola.
10. Wykorzystywane są zasoby przedszkola i środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju.
11. Przedszkole w planowaniu pracy uwzględnia wnioski z analizy badan zewnętrznych i wewnętrznych.
12. Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi.
Ewaluacja ma także na celu ustalenie poziomu spełniania przez przedszkole wymagań zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7.10.2009r. wraz ze zmianami z dnia 10.05.2013r.
Przedszkole może spełniać te wymagania na pięciu poziomach:
Poziom E - oznaczający niski stopień wypełniania wymagania przez przedszkole.
Poziom D - oznaczający podstawowy stopień wypełniania wymagania przez przedszkole.
Poziom C - oznaczający średni stopień wypełniania wymagania przez przedszkole.
Poziom B - oznaczający wysoki stopień wypełniania wymagania przez przedszkole.
Poziom A - oznaczający bardzo wysoki stopień wypełniania wymagania przez przedszkole.
Badanie zostało zrealizowane w dniach 25-11-2013 - 04-12-2013 przez zespół wizytatorów ds. ewaluacji, w skład którego weszli:
Marzena Kołaczyńska,
Bronisław Boryca,
Sławomir Kuligowski.
Badaniem (ankieta i wywiad grupowy) nie objęto dzieci, natomiast w badaniach udział. wzięło: 64 rodziców (ankieta) i 7w wywiadzie grupowym oraz 18 nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy). Przeprowadzono wywiad indywidualny z dyrektorem placówki, grupowy z przedstawicielami samorządu lokalnego i partnerów przedszkola, grupowy z pracownikami niepedagogicznymi, a także obserwacje zajęć, placówki i analizę dokumentacji. Na podstawie zebranych danych został sporządzony raport, który obejmuje podstawowe obszary działania przedszkola.
Przedstawiamy wyniki badań, które prowadziłyśmy w ramach ewaluacji wewnętrznej w poprzednim roku szkolnym.
Dziękujemy Wszystkim, którzy zechcieli wziąć udział w badaniach, szczególnie Rodzicom absolwentów!!!
Cieszymy się, gdyż z Waszych informacji wynika, że dobrze oceniacie nasze przedszkole, a dzieci czują się u nas bezpieczne i dobrze się bawią, poznają ciekawy i tajemniczy świat przyrody i ekologii, jednocześnie uzyskując dobre przygotowanie do startu w szkole.
Dziękujemy za Wasze zaufanie!!!
opis dokumentu
typ
data
Poczucie bezpieczeństwa u dzieci na terenie przedszkola
Rada Rodziców Przedszkola nr 201 podpisała porozumienie z Fundacją –
Fundacja Dzieciom „Sedeka”, na mocy którego w obrębie tej fundacji
utworzyliśmy i stanowimy Grupę Zadań Organizacji Pożytku Publicznego.
Dzięki temu istnieje obecnie możliwość wpłacania darowizn
oraz przekazywania 1% podatku na rzecz naszego przedszkola.
KRS Fundacji: 0000338389
ponadto w informacjach uzupełniających należy dopisać:
Rodzice Przedszkolakom - Grupa Zadań OPP numer 10035
w Warszawie
coś fajnego
Kalendarium
Przydatne linki
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Biuro Edukacji m. st. Warszawy
Dzielnica Ursynów
Pozwól mi dorosnąć
Od jakiegoś czasu obserwując dzieci zauważamy, że są one coraz mniej samodzielne. Pierwszaki nie umieją zjeść widelcem i nożem, ubrać się w szatni, zasznurować butów,
wyciąć nożyczkami najprostszego kształtu, a nawet umyć rąk.
Często widzimy, że gdy w pobliżu jest dorosły, wykonuje te „skomplikowane” czynności za dziecko. Czy Państwa nie przeraża, że wyręczamy je we wszystkim? Z tych obserwacji rodzi się akcja "Pozwól mi dorosnąć".
Akcja, której cel określony jest w haśle, ale idea da się wyrazić słowami Janusza Korczaka,
jakby zapomnianymi dzisiaj "Nie rób ze mnie większego dziecka niż jestem."
Aktualności
LOGOPEDA
(1)-1-1.jpg)
